内科学教研室 成立至今经过几代人的努力奋斗，不断壮大，内科教研室现已形成一支学术水平较高、年龄、学历结构相对合理的学术队伍。
目前内科教研室已发展为由呼吸内科、循环内科、消化内科、肾内科、血液内科、内分泌科、老年病科七个科室组成的医疗、教学、科研三位一体的二级学科，内科学课程作为学校的精品课程，具有雄厚的教学实力和人才资源，承担着临床医学系、中医学、影像、美容，针灸推拿，康复医疗等专业的内科学、诊断学的教学任务，在教学过程中，教研室始终坚持把教学、医疗、科研置于同等重要的地位，以教学改革为推动力，不断加大对教学的投入，使用人民卫生出版社出版的规划教材，符合大纲要求。主编、参编著作4部，其中规划教材2部。
外科学教研室是临床医学系所属教研室中规模较大、师资力量较强的教研室之一。承担了外科学从授课、实验外科到临床见习所有的教学任务，教学手段实现了以多媒体为主，理论与实践紧密结合的教学模式，教研室拥有专业实验室及技能操作室700 平方米，能承担外科手术学各项基本操作训练，能同时满足 100 位同学进行外科操作训练。
外科教研室共设四个教学组《外科学总论》、《外科学各论》、《外科手术学》、《皮肤性病学》，授课专业有：临床医学、全科医学、医学影像、护理学、中医学、检验医学等本科专业及临床医学成教专升本、临床医学、妇幼卫生、医学影像技术、医疗美容技术、康复治疗技术等专科专业。
外科教研室坚持将最优秀的教师充实到教学第一线，本科授课100%由副高以上职称承担，专科授课80%由副高以上职称，20%由中级职称承担。教研室充分落实初讲教师的试讲工作并记录在案，每月教研室均有专人下到教学第一线去听讲，及时发现问题总结经验。教研室能够遵照学院的指示及时地组织编写与新版外科学教材同步的教学大纲和考试大纲，并有相适应的考试题库存放在学院教务处，实行考教分离，每次考试结束后均要进行试题分析并存档。
外科教研室连续多年被评为先进教研室，并有多位教师获得学院先进教师称号，在学院组织的教学比赛中有多人获奖。
外科教研室在搞好教学的同时，积极开展科学研究。目前承担科研项目共4个，其中国家自然科学、社会科学基金3个，出版教材（教材用书）共4部。自2000年以来在核心期刊上发表论文10余篇，并有多篇教学论文公开发表。
妇产科学教研室 多年来承担着长沙医学院临床医学（本、专科、成教）、护理学、医学影像学（本、专科）、中医学等专业《妇产科学》及理论教学及临床带教工作。教研室选用卫生部规划教材《妇产科学》，根据医学院制定的教学大纲于每学期始制定教学工作计划，合理安排相应的任课教师，除遵循传统教学方式（应用板书、挂图等教学）外，我教研室充分利用多媒体现代手段并自制powerpoint课件应用于教学，提高了教学效果，提高了学生的学习兴趣，保证了学期授课计划的顺利完成。
同时，教研室注重教师队伍建设，通过多种形式培养新教师，同资深教师一同承担教学任务。教研室现有理论授课教师5名，其中教授2人，副教授师1人，中级职称1人，助教1人，通过大家的共同努力，按时完成每学期的教学工作。
教研室多年来一直实行集体备课制度、新教师试讲制度及教师听课制度。每学期进行教学方法的研究及讨论，互相听课，互相评课，总结经验，互相学习，与学生及时沟通，及时反馈，达到较好的的教学效果。
在教授学生理论知识和临床实际应用能力的同时，教研室每位教师注重教书育人，从自身做起，言传身教，在教学中，教师结合临床实例讲解，在提高同学临床应用能力的同时，把“待病人如亲人”及“以病人为中心”的工作理念传授给他们。
儿科学教研室 成立于1989年。2001年与湖南省儿童医院联合办学成为我院重点学科。
19年来，儿科学教研室不断发展壮大，教师从最初2人发展到现在的十余人：现有在校教授2人，助教2人，部分教师在省儿童医院担任临床工作任务。从1990年起承担临床医学专业大专班的教学任务，逐步发展到承担五年制本科的儿科学教学。目前同时承担成教专升本、临床医学本、专科专业的教学任务。
儿科学教研室特别重视青年教师培养，制定了严格的青年教师培养计划，坚持每周1次教学查房和疑难病历讨论；坚持预讲和集体备课；定期选送青年教师参加继续教育项目学习和境外学习。
儿科继承和发扬了长医的教学传统，不断探索和改革教学方法。重视理论课教学，采取“提问式教学法”、“问题中心教学法”、“以学生为中心的教学法”等提高课堂教学效果，深受学生欢迎，建立了儿科教学素材库，把一些典型病例收集起来，供教师教学和学生学习用；充分利用现代教学手段，多年前就开始实行多媒体教学，并将所有课件、教案、习题放置在医院内部教学网，学生可以随时在多媒体教室复习、浏览；见习课采用讲授法、参观法、演示法、实践法、讨论法、PBL教学模式等多种教学方法，培养学生临床思维能力和理论联系实际的能力；采用结构化教学改革，充分利用当前临床资源和既往素材进行教学，使学生能够见识尽量多的病例；开展丰富多彩的课外活动，如读书报告会、知识抢答赛、社区医疗服务、课外兴趣讲座等；引入OSCE考试方法，并将考试成绩作为毕业总成绩的一部分；重视医德教育，教师们以身作则，不仅传授医学知识，同时教会学生如何做人。
随着学院的不断发展，我院新建设的实训大楼儿科实训基地即将竣工，届时儿科的教学将更上一层楼。
医学影像学教研室 现有教师21人，其中教授2人，副教授9人，讲师5人，助教3人，具博士学位1人，研究生硕士学位2人。
教研室承担医学影像学专业(本、专科)，临床医专业（本、专科），针灸推拿学专业（本科），康复医学专业（本科）以及医学影像学成人教育本科、课程8门：仪器设备学、医学影像检查技术、实用放射学、磁共振成像诊断、临床CT诊断学、医学影像学、核医学、放射治疗学等课程的理论及实践教学。
我室全体人员团结一致，齐心协力，圆满完成各项教学任务。同时教研室积极搞好教学改革与研究，努力提高教学水平。努力开展双语教学，为学生阅读外文资料打下基础。在教学评比中教研室的课程达到院A类课程。全体教师爱岗敬业，为完成教学任务努力准备，积极制作教学必需的多媒体课件、投影片、教学图片、各种医学影像照片等，丰富了教学内容。教研室在教学改革的同时，不断更新教学内容，主编每门课程的教学大纲、实验指导、考试大纲等，为医学影像专业教育打下必要的基础。
在人才培养上，继续硕士研究生和博士研究生的教育，教师的学位都在硕士研究生以上。
医疗美容技术教研室 现有教师5人（兼职1人）。其中副教授1人，助教2人。为满足教学需要，除具有医学基础、护理专业等各种实验室外，并建设有医学美容专业实验室，力争达到满意的教学效果。教学内容分两大部分,一是与医学护理相关的医学基础知识和医学护理专业知识、技能；二是与医学美容相关的护理美容知识、技能。按教学计划现已完成了医学美容技术专业大专层次的五轮教学，达到了满意的教学目标。
医学美容技术专业的教学需要进一步完善，教研室自成立以来，全体老师团结协助、爱岗敬业、遵守学院的各项规章制度。教研室工作按计划进行，并抓到实处，无教学事故发生。为丰富教学内容，教研室的全体老师在课程建设、教材内容补充上做了大量的工作，使教学效果得到有效的提高。
五官科教研室 现有教师8人,其中正高、副高以上人员有3人、讲师1人，承担眼科、耳鼻喉科、口腔科教学任务,每年承担约1100学时,有口腔本科、美容专科、临床本专科、护理本专科、影像本专科等不同层次的教学任务。
教研室自2001建立，由沈子华教授担任教研室主任至今，七年来在沈教授的带领下，我们教研室全体老师团结协助、爱岗敬业、遵守学院的各项规章制度，致力培养每位青年教师，一直实行集体备课制度、新教师试讲制度及教师听课制度。每学期进行教学方法的研究及讨论，互相听课，互相评课，总结经验，互相学习，与学生及时沟通，及时反馈，达到较好的的教学效果。教研室工作按计划进行，并抓到实处。重视各项教学环节，无教学事故发生。
